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豆豆妈：
你好！我觉得孩子和同龄孩子有差距就应该及早干预。我是两岁半去广州中山三院初诊，诊断为自闭症。一时间我只是惊慌,伤心极了,一直希望这只是诊断错误,而当我真明白自闭症这三个字的含义时,明白孩子患有孤独症是一个无法摆脱的事实。
多和小孩玩益智拼图 积木会有很大帮助。看《米奇妙妙屋》也会收获不少哦！内容生动有趣，让孩子在欢乐的气氛中学习数字，形状及逻辑思考等基础能力。是一部寓教于乐、适合父母与孩子共同欣赏的卡通系列。
我家小孩和你家小孩很象， 1234也是和你家小孩一样。
他两岁半了。可是他没有你家小孩说的话多。
我知道他会的词语有： 喝水，奶奶，谢谢， 鸡蛋 ，鱼鱼，爷爷，咪咪，一二一，给，再见 ，拜拜，但是他几乎不说。不会数数，不知道26字母。
我觉得小孩很聪明， 运动能力也正常， 象这样的孩子只是语言上需要更多训练， 还是这样也属于自闭症？
孩子危险意识很弱，骑车东张西望不太看路前方，不太会让路。玩耍过程中提示危险还掉小溪里去
回老家探亲有走失过，那次把我吓坏了，小孩自己跑到派出所里去玩，是警察收留他，要不后果不勘设想。
yeye：
孩子的目光不能长时间对视，其实是一个非常常见的问题。我觉得你首先要想一下“为什么我们要让孩子与我们对视”？训练的目的是让孩子与我们进行交流，目光的对视只是表现形式之一。所以单一的目光对视不是唯一的训练目标。当孩子在与你对视的时候，他是否体验到了交往的快乐？是否有交往的愿望？如果孩子学到了这一点就不会出现把他看到的人当玩具来玩了。
语言训练也是一样，当孩子能够说更多的词句时，语言的交流功能要比单纯追求词语数量更有意义。
找准训练的方向和目标训练会事半功倍！加油！你一定行！
这几天孩子不愿目光对视.我跟他说话时叫他看我的眼睛,他偏偏不看,只盯强化物.
为了目光对视,我教他扮鬼脸.现在他就老玩弄我的眼睛,有时还自己对着镜子玩.
语言进步多了,每天都会学到新的词,还会一点短句.
感谢所有的爱!继续努力,加油!
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